- バカな私立出身の教師が多いから数学とか英語とか詳しく分かってないせいで教え方下手なんだよ もっと教師の給料とか待遇あげて一定以上の学歴じゃないと成れないようにしろよ
- 教育学部6年制にすればいい
- >>2
それもいいな 4年じゃ限界あるわな - まあ人数必要だから難しそうだね
- 勉強できるのと教育できるのは別ベクトルだから無駄
- >>4
でも教育できるの必要最低条件として勉強できなきゃだめだろ
大半の公立中学の英語教師とかaとtheの正しい使い分けとか知らんだろ - >>10
ぶっちゃけ勉強なんて高校からでいいだろ
実際はそこまで割り切っては無いと思うけど
小中は集団行動とか社会性とか重視で後はいかに落ちこぼれを作らないかくらいでいいんでね - >>14
高校の勉強の基礎として小中の勉強があるからそれはない
集団行動とか社会性なんて本来は家庭で学ぶべきことなんだよ - >>19
集団行動と社会性は外で学ぶものだぞ
しつけとはまた違う - >>33
たしかにこれはいいすぎたが親のしつけが行き届いていたらあとは教師があれこれせずともそんなん勝手に学校通ってりゃ身につくくね？ - 小学校も科目別に先生設けた方がよさそう
- せめて旧帝一工であってくれないと、そもそも教師として尊敬に値しないよな
- >>7
尊敬云々はないが聞いたことない大学とか出てたりしたら確かに嫌だな - 高学歴はコミュ障多いから小中学生には不向きじゃない？
勉強全振りでかまわない高校以降ならともかく - >>8
上級国民や陽キャの宮廷卒のが多そうだけど
教師になるような陰キャは、コミュ障が多そう - >>16
ぶっちゃけ陰陽って教師に関係あるか？
教師なんて勉強を教える能力にだけ長けてたらそれでいいと思うんだが - >>23
学級崩壊するぞ - >>25
だからそういうガキのしつけ教育は本来家庭で学ぶべきことだから教師に押し付けんのが間違いなんだよ - >>29
そうだが
これから先は家庭の親もロクなもんじゃないからな
離婚率おおくて、養育費も払わない
糞親が激増するから - >>23
学生時代の人間関係で大分コミュ力変わってくるからなあ
- 今思えば中1のときの英語教師が下手くそだったなぁ
初っ端から躓いて苦手意識付いて挽回が大変だった - そもそも学歴社会が間違いなんだぞ
- 猿山の管理に学歴要らんだろ
公務員として守らんで民事刑事責任問えるようにすればええ - >>12
小学校まではそうかもしらんが中学は必要だろ - もっと待遇良くすべき
そうすれば自ずと質も上がる
教育には借金してでも金使わないと国が滅びるぞ - >>17
それなまともな脳みそしてたら今の教師なんかなりたいと思わねえよな - >>17
んなわきゃない
削れば低下はするが上げても今のデブが太るだけ
一般公務員の4回りくらい厚遇されといてしょうもない事務作業で遊んでるのが問題
責任問うて仕事をリストラクチャーさせなきゃ変わらん - 大卒で「先生」「公務員」の希望者を募っているため
本来なら子供の指導には向かないアスペルガー障害の割合が非常に高いと思う
この問題はどうする？ - 陰キャが教師になってるからな
この前みたいな教師虐めとかが起きる - 学歴と教師の質に相関関係があるのかはわからないが、教育の質が低いのは確か。
うちの田舎は学年60人～100人の学校が何個もあったし、うまいこと統廃合して教師の必要数を減らすのがいいだろうと思うがな。 - >>24
現在の小中の教師のほとんどが中途半端な私立出身だしやっぱり相関関係あると思うわ
有能がやりたがらないんだからな - アメリカ駐在ワイ、小学校の校長と町の教育長が教育学博士号持ちなのを知り仰天
- 自分の性能が劣っている理由を教師のせいにするために質の悪い学校には必要だぞ
- 陰の教師とか小学生からもいじめられそう
- 高学歴って事は海外の一流大学出だろ
そんなのが教師なんてするかね - >>40
そこまでは無理だろうが今の小中教師の学歴は流石に低すぎる
だからこそ給料と対偶をグンとあげてやるんだよ - 社会人経験40年以上とかでええやろ
- >>41
教師の社会経験って必要なんか？たしかに社会まともにでたことないやつに社会出たら云々説教されたら腹たつが - 小学校の先生って
ピアノ弾けないとなれないとか聞く
それだけでも無理 - >>42
そういうどうでもいいこと強いてるからダメなんだよな - 大東亜だけど俺が教師になるって言ったらお前らどうする？
- >>46
応援する
がんばれ - >>46
大学で4年間専門分野必至に勉強した末になるならいいが遊び呆けてなるなら許さん - 高学歴＝教えるのが上手い わけじゃないけどな
小中学校の教師ってもっと高学歴がなるべきじゃね？
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