- 勉強を頑張っても馬鹿は馬鹿。その事をちゃんと教えるのが教育では無いのだろうか
こういうときに、「勉強やスポーツで頑張っている子供たちが可哀想じゃないか」とおっしゃるのですが、
僕は、きちんと説明をして、努力だけでは乗り越えられない場合が多いことを教えない方が、ずっと可哀想だと思います。いかがでしょうか？
そうでないと、結果が出せなかった子供たちは、すべて個人の努力ややる気が不足していたからだ、と落ち込むことになります。ソースはブログ
- 教授になってから言え
- >>2
なんで？
関係無いよね？ - 努力してなんとかなる子とならない子をはっきり区別出来ると？
- >>4
努力をやめろなんて一言も行ってない件 - 森博嗣な
- だから助教なんか
体を張ったギャグだな - >>6
で、学歴は？ - >>7
俺は頭良くないから大したことないよ
しがない国立大学生 - 頭の良さはともかく、
勉強することで頭の使い方は良くなるかもな - 最近そんな気がしてた
- 助教授っていつの時代だよ
- 学校のテストは上限が低いから難しいよなこれ
- いや、全くその通り
みんな勘違いしているのは、バカでも一生懸命勉強すれば良い成績を収めていい大学に入り、いい就職ができるという事を忘れている点
バカと頭がいい
勉強のできるできないは相関関係はない教授が言ってるのは、頭がいい奴が勉強ができるとは限らないし、頭がいいからと言って幸せな就職ができるとも限らないって意味だ
- >>14
自分の都合のいいように曲解する馬鹿っているよね
お前みたいな - >>18
もう少し世の中に出て人を見れるようになる頃、馬鹿でも俺の言ってることが少しは理解できると思うぞがんばれ - >>24
お前糖質か何か？ - >>14
高卒が自分のこと頭いいと思ってそうｗｗｗ - >>14
そんなことを今更言ってんのか - 論文で書いてー
- ソースなし
- 森博嗣の本読んで気持ち良くなってるやつ結構いそう
わかるけど - 別にどうでもいいけどまともな環境なら「勉強できる奴」しかおらんからね
その中でデキる奴とデキない奴とで差が生まれてくる
「勉強すらできん奴」は書類で弾かれてそもそも同じ環境に居合わせることすらないな - >>19
親もおじいちゃんも東大卒で無茶苦茶良い環境で育って微妙な大学にしか入れないどっかの国の首相もいるしな - 何当たり前なこと言ってるんだ？
勉強ってトートロジーを演繹するだけだからな - 森博嗣知らんヤツこんないるのか
- >>22
全てがFになるの作者？ - >>29
そうだよ - >>22
知らん誰？ - ただの主観じゃん
頭の良さなんてまだ定義できないし
デタラメだな - 頭の話したいなら池谷裕二の本読もうぜ
- こんなのが大学で教えられるのか
- 勉強して頭が良くなるなら勉強頑張れば知的障碍者が健常者になるのか？
- そもそも「頭いい」がいかに定義されてるかわからない状況下であーだこーだ言ってるやつは全員まとめてアホな
一部分だけ抜粋してきた>>1もそれに反論してるお前らもみんな馬鹿 - 頭がいいの定義なんて森なんとかの言いたい所じゃないだろｗｗｗｗｗｗ
- >>35
じゃ言いたいことは何なのかな？
客観的に説明してみてね？笑 - >>36
努力は実るとは限らないということを教えてやるべきってことでしょ - >>38
じゃそう書けばいいじゃん
勉強してもバカはバカってまるで努力が1ミリも実らないみたいな言い方じゃん
単純にいえばどれだけ漢字練習しても一文字も覚えられないし、どんなに計算練習しても足し算もできないってことだぞ - >>43
それを言うならバカの定義は気にならんの？ - 頭の良さの具体的な定義の仕方がどんな形であれ
その定義に沿った頭の良さで遺伝的素質の差が出てくるってのは変わらん話よ - >>37
そりゃ差はでるだろ
でも普通に考えていくら勉強しても頭がまったくよくならないなんてことはありえんだろ
でも森博嗣は「勉強したところで頭はよくならない」といってんだから、じゃその頭いいはどんな定義なのかなって気になっただけ - やたら定義気にするやついるよな
理系の腐ったようなやつ - >>39
気にすべき場面では気にすべきでしょ - >>39
文系は黙っててね
議論に筆者の気持ちがはいっちゃうからｗｗｗ - 努力してやっと助教授が言うと説得力あるわ
- 頭はよくならんかもしれんけど、知識は増えるやろ
- なんか助手と助教授の区別ついてないヤツが多そうだな
- >>46
他人の仕事の役職の呼び名なんて、どうでもいいやろ
元大学助教授「勉強したところで頭は良くならない」
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