- 実験結果は教科書に書いてあるじゃん
- 学生実験という必要なプロセス
- なんとも言えん
- 研究手法の勉強やレポートの書き方とか必要だが？
考察も結果がわかっていても何故そうなるのかを理論的に説明できるようにならないといけない - >>4
理論も教科書に書いてあるじゃん - >>9
それを結果からちゃんと論理的に書ける？ - >>14
理論を理解してるなら書けるだろ
だから理論を勉強すればいい - >>22
かけてないからやってるんだよ？
理論なんて高校生でも学べるわ - >>29
じゃあ実験廃止してもっと理論やるべきだな - 実践的に電流とか電圧イメージできないやつは
平気で10Aが電子回路に流れてると思っちゃう - 実験をやり遂げる過程で色んな現実的な問題とか現象が見えてくるんだろ
- あれは実験機器の使い方を覚えさせるものだぞ
- 実際やってやらんと手順飛ばしてアホなミスするやつ多いからな
- だから本来大学はその先の研究者育てる機関なんだってば
- 考察がムズい
- その理屈なら実技も座学もいらんだろ
- 班員ガチャだよな
- キムワイプを使う人生にはならなかった
- 教科書通りにならない事を身をもって終わる
- レポートの書き方とか機器の使い方とか
修士課程や博士課程で必要になったときに学べばいいだけだよね - >>17
遅すぎる - >>17
その段階で覚える手間学部でクリアできるじゃん
なぜ後方に詰めるのか - >>28
理論が学問をやる上での必要条件だからだが？ - 卒論も不要
- まあ、考察力、イメージ力のトレーニング以外にも、メンバーとそれなりに仲良くなるっていうのもあるからいいんじゃない？
- >>19
考察力って何だ？
イメージ力って言うけど、例えば射影公理イメージできる？ - >>27
平たくいえば感想みたいなものをいかに言葉にできるか
まあ、社会に出たらてめえの感想なんて聞いてないとか言われちゃうけど
イメージはそんな難しい話じゃなくて
ここにこの電流流したら確実に回路死ぬよね焼けるよねってのがわかるようになるってこと - >>33
実験結果がどんな理論に従っているかに感想も何もないんじゃないの
電流流したら回路焼けるっていうことを大学院で実験する前に学べばいいんじゃないの - >>39
そこまで考察できてるなら、筋はある意見
もう、君にはなにも言わないわ - 基礎研究いらないって言ってそう
- f欄だからかもしれないけど、行動の意味も書いてない手順書に従って手を動かして、考察も教科書の章末問題みたいなのを解かされるだけのクソ実験をさせられたのでクソだと思う
- Fランみたいな機器がボロい大学だと
いかに言い訳するかっていうブラック企業で役立つメンタルのトレーニングもできる - 釣られすぎワロタ
- 教科書に書いてない部分なんかクソほどあるのになにいってだ
経験しなきゃ考えもしないことを経験して調べて身に付けるのが勉強だ - >>26
上にも遅すぎるってレスあったが、大学院からで不都合あるか？
大学院で教科書に書いてない事象が発生したときに初めて考えればいいじゃん - 机の上と実践じゃあ何やかんや得るものが違うんだろ
あとは純粋に楽しくね？ - 院生がTAやってお金もらえるから必要
- マジでギャグだよな
こんなのに税金使うなよw - 実験遅くて怒られたんやな、かわいそうに
- 理論が分かっても実践できないだろ
- 自分で仮定たてたときに、経験が無ければどんな実験をするべきなのか考えられないだろ
- >>41
大学院で経験すればいいじゃん
理論は学問の必要条件なんだから、理論のほうが圧倒的に重要 - 研究しないの？本にかいてある実験しかし無いなら大学へいく必要がない
- 実験やったほうが理解度が上がるみたいな研究データ出てなかったっけ?
- >>43
仮にそれが正しいとして、理論Aがあって、座学で学ぶか実験するかということだろ
現実的には、実験する時間で理論A→B→C→と進めるから、結果的に理論のほうが効率が良い - むしろ理論っていらなくね？実験したらわかるじゃん
- レポートでボロクソ言われたのかな
なんで大学院にこだわってるかわからんけど一応学部で卒論が必須である大学は論文の書き方を覚えたら学士が得られる条件だぞ - わりとちゃんと反論する人がいて、安心した。
- こいつはグループワークが出来ないコミュ障ぼっちだから学生実験嫌がってるだけだぞ
- 実験やってないと卒後こまらね？
- いやこれ読み返してると理論に拘ってるから何故そうなるかを理論はあってるという前提で思考してるのか
実験結果と理論を見合わせて許容誤差範囲であれば理論はあってたね！ってなるんだけど
こいつの場合は理論があるから実験結果が合うって考えてるのか - >>50
学部でやる実験結果で理論が否定できるなら、数百年前に発見されて今頃別の理論になってるよ - >>51
理論の否定をしろって言ってるんじゃないんだが… - >>50
高校大学レベルの実験だとそういう側面もあるのは否定できないよ - >>52
結果はそうなんだけどどういう過程でその理論が考えられたのかをわかるようにするのがこういう実験の主旨だろ？ - 学部レベルで必要な理論と実験を経験して卒業するようになってるだけのこと
理系で実験が卒業に必要ない理由がわからない
【提案】大学学部の「実験」って“不要”だよな？
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