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問題解決のための「論理思考」は、どうも、難解なことだと思われがちなようです。 「フレームワークを学ぶこと」だとも、思われがちです。 でも、そうではないのです。 考え始めた地点から、答えにたどり着くまでの「道筋」を、自分でつくることです。 正解のない問いにぶつかった時に、自分だけの答えを見出す方法です。 「わける」と「つなぐ」という、たった2つの行為で。
https://diamond.jp/articles/-/251117
xyzの3次元の値が存在するとした場合、其々の値に123という同じ値を入れた場合の規模を表す単位はｋ、ｍ、ｇのどれが適切であるかを答えなさい、またどのような結果になるかも提示しなさい!
- 3と6と9の秘密
- 思考力なら場合の数と図形をメインにするほうが良いんじゃね
- >>3
物を数えるって地味にムズいよな
場合の数は自分の思考力の正確さを試せるしためになる
あの時習った事が実生活や仕事で何度か役に立った事がある - >>3
中学の確率論・統計論の扱いは酷いからな
塾講師した経験では2学期までに習うとこが押してて3学期で終わらず
どうせ受験に出ないから後は読んどけで流す学校も結構あったみたい
社会の公民分野と同じ - 具体例を示さない今の数学はパヨのせいなんか？
- なんで公式なんかいちいち覚えないといけないんだよくそがっておもってたな
- 思考力なら物理でしょ
またはプログラミング - 5chには仕事引退して、数学という文言だけでスレに必死で書くやつが、↓
- 個人的にはパズルを解いているような感じでもあったな
計算なんてした覚えはなくて確かに思考力というか
考え方を意識して学んでいたきがする - 思考を学ぶのは国語だろ
- 813の謎
- 公式の暗記だろ
- そのとき授業でやってるのと全然違う解き方すると△にしてくる教師いたな
解き方が面白いって評価してくれる教師もいたが - 数学の行列って実社会で何に使ってるのかまったくわからなかったけど、
ホリエモンが複利計算は行列の応用だよと言ってて目からウロコだった
ちなみに集合はネットで検索するときに重宝してるけどね - >>13
画像処理とか行列だぞ - >>14
ゲーミングIT土方の基本だわな - >>13
それ数列じゃねーの？ - >>17
等比数列 - kって何だよ
- 理系の人間は嫌い
自分の得意分野は必死に語るけど
それ以外はまるで人と会話できない - >>16
こいつは理系をなんだと思ってるんだ - >>46
ぶんけいだからさんすうできないの～ - 数学逃げた文系だけが政治家やるようになって本格的にバカばっかになってきたな
これはこうだからこう→？
これはこれと一緒→はいOK完全に思考力がない
- 知的障碍者の様な見た目でも、
数学のテストは絶対100点と言う奴がいたな。
まあ要は要領なんだろうな。 - 40代のオッサンが今頃中学生レベルの数学やり直す羽目になってるんだが
当時何でこの程度の問題に頭を悩ませて居たのかが一番わからない
あの頃にインターネットがあって家に居ながら調べられる環境があればなぁ
こんな便利なものがある今の若い子が羨ましい - 数学が得意だと受験で有利だよな
文系、理系、どっちにも進めるし - パターンを暗記して、それを組み合わせるパズル感覚で
とりあえず受験はうまくいったけど、やっぱそれじゃダメだわ（経験談） - 小学生くらいの算数なら公式なんかテストの最中に再発明してたわ
今じゃただのオッさんだけどさ - 大人になってからまたやり出した事が
あったが、クイズかパズルだと思って
やるとこんな面白いものはない。
紙と鉛筆があればできるし金もかからない。 - 閃きとセンスだべ
- 全てのベースは国語だ
- まずは公式覚える記憶力
- >>29
覚えるなら
公式を導く方法 - >>30
それではテストに通用しない - >>31
公式を自分で導けないレベルでは解ける問題のレベルも低いまま - >>31
小学校、中学校ならそうだろうな - >>42
大学受験は速さが大事だぞ
特に解ける問題と解けない問題の判別な
公式は導き出せるからって暗記や解く練習を怠ると効率の悪い問題に意地になって時間かけるから点数が悪くなる - >>58
はいはい、点数点数
スレの本題把握できてないところを見るとどっちの思考力が大切化は一目瞭然だわなｗ - 円周率の最後の数字が知りたい
- 2次方程式の解の公式
即興で導ける気がしないから、忘れたらアウト
ax^2+bx+c=0
これを展開したら解の公式になるんだが
そんな面倒で時間のかかる事やるより丸暗記した方が楽
鮮やかな公式の導出見た時はオオっと感激したけどな - 無能の思考
- 高校3年間でその思考の面白さに気づくのは至難の技だけどな
3年間は計算と暗記で手一杯だろ - >>37
いい教師に巡り合えるかかなぁ - 思考力を「学ぶ」ってそれ教わってんじゃんｗ
- >>1
算数じゃねーから - 数学落ちこぼれる原因が計算力（or計算嫌い）
計算できなきゃ思考力もヘッタクレもない - 物理学じゃね？
- いいじゃないか
暗記が苦手なら
楽しかったことも苦しかったことも
すぐ忘れることができる - 思考力ってなーに？
- >>45
複雑な図形の面積求める時、補助線引いただろ？
あれじゃねーかな - 数式で議論できるだけで十分だべ。
あとは数値解析すればええやん - 最終的には記憶力なんだけどな
- 考える事をすると教師が嫌な顔するからな
- 物理の自由落下の実験とか好きだったなあ
0.1秒刻みに点を打つ機械に紙テープ通して重り落とす奴 - 法学部も法律の条文や判例を覚えるよりも、その結論に至ったロジックを学ぶ方が大きい
経済学部も然り
システム開発屋さんに法学部や経済学部出身者が意外と多いのは、実はそんなところに理由がある - いや、暗記力だよ
思考力抜群だが記憶力がアルツハイマー並の俺が公式覚えられなくて中学で挫折したから - 算数までしか習ってない
- >>56
小卒かよ - 切羽詰まって自分で公式を導出できた時は、人生で少ない何かが降りてきたって感じた瞬間だわ
無論、単位も認定だった - 数学は暗記力
これが理解できない理系が存在するんだから、やっぱ暗記力なんやろうね - 人類は0を数だと認めるのに何千年もかかったらしい
- イプシロンデルタを理解するところから大学の数学は始まる。
- そこでだ！
自信たっぷりのおまいらにミステリーサークルの暗号解読を頼みたい - 規模を表す単位ってなんだよ、桁を表す接頭辞の事？
ケルビン、メートル、グラムじゃおかしいもんな、それにケルビンなら大文字だしな
かと言ってキロ、メガ、ギガだとしても接頭辞は基本的に大文字を使う筈だからキロはともかくとして、これもおかしいもんな - 小1の問題
バスに子供が2人乗っています。
停留所で3人乗ってきました
バスには何人いますか？正解は2+3=5 5人が正解だそうな
数学で学ぶのは「計算力」ではなく「思考力」である。
ニュー速
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